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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
10-Jul-2023 | A resolução de problemas como abordagem metodológica para o ensino de matemática: uma proposta de sequência didática sobre Lei dos Senos e Lei dos Cossenos | Sena, Joebert dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
31-Jan-2023 | Bruxaria e igualdade de gênero: um caldeirão de possibilidades no ensino de Química orgânica e para uma educação em direitos humanos. | Cavalcante, Ana Caroline Nunes | Trabalho de Conclusão de Curso |
5-Dez-2023 | Um caminho para o ensino de lógica no ensino médio integrado: sequência didática gamificada na significação de conceitos matemáticos | Bezerra, Vania Souza Alves | Dissertação |
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Assunto
CNPq
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