Campus Seabra Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs)
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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Estudo sobre a comunicação e divulgação de informações no IFBA Campus Seabra
metadata.dc.creator: Souza, Alice Dourado
metadata.dc.contributor.advisor1: Cruz, Luanna Azevedo
metadata.dc.contributor.referee1: Silva, Renata Oliveira
metadata.dc.contributor.referee2: Carigé Júnior, Rui Santos
metadata.dc.description.resumo: A comunicação exerce um papel fundamental dentro do âmbito educacional, por isso é preciso que ela seja clara, objetiva e democrática. Quando não realizada dessa maneira, tende a acarretar falhas na divulgação de informação prejudicando os indivíduos inseridos dentro desse contexto e autocratizando a comunicação escolar. Entretanto, podemos minimizar essas falhas com o uso das tecnologias, já que elas tem se mostrado promissoras em prol da comunicação e podem potencializar a comunicação no âmbito educacional. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi identificar os problemas relacionados à comunicação e informação do IFBA Campus Seabra e propor uma solução por meio da ideia de um aplicativo comunicativo. Para tal fim, a pesquisa foi desenvolvida em quatro etapas que abrangeram as seguintes ações: Levantamento bibliográfico para embasamento teórico; Aplicação de questionário; Criação do documento de requisitos para validar e descrever as funcionalidades; e a Criação do protótipo “ComuniCampus”. Os resultados da pesquisa mostraram que a qualidade da comunicação do Campus não é a ideal e que há falhas na comunicação e divulgação de informações dentro do Instituto, que precisam e podem ser sanadas para promover uma comunicação proativa, inclusive com o uso das tecnologias. Ademais, mostraram também que a ideia do aplicativo comunicativo tem potencial para auxiliar a comunicação e a divulgação de informações. Por isso conclui-se que o uso da tecnologia agregada a comunicação é promissora e a criação do “ComuniCampus” pode desempenhar o papel fundamental de tornar a comunicação do instituto objetiva, clara e democrática, favorecendo e produzindo uma educação que inclui e informa de maneira a beneficiar a todos.
Resumo: Communication plays a fundamental role within the educational field, so it must be clear, objective and democratic. When not carried out this way, it tends to lead to failures in the dissemination of information, harming individuals inserted within this context and autocratizing school communication. However, we can minimize these failures with the use of technologies, as they have shown to be promising in favor of communication and can enhance communication in the educational field.Therefore, the objective of this work was to identify the problems related to communication and information at the IFBA Campus Seabra and to propose a solution through the idea of a communicative application. To this end, the research was developed in four stages that included the following actions: Bibliographic survey for theoretical basis; Questionnaire application; Creation of the requirements document to validate and describe the features; and the creation of the “ComuniCampus” prototype. The survey results showed that the quality of communication on the Campus is not ideal and that there are gaps in communication and dissemination of information within the Institute, which need and can be remedied to promote proactive communication, including the use of technologies. In addition they also showed that the idea of the communicative application has the potential to help communication and dissemination of information. Therefore, it is concluded that the use of technology added to communication is promising and the creation of "ComuniCampus" can play the fundamental role of making the institute's communication objective, clear and democratic, favoring and producing an education that includes and informs in a way that benefits everyone.
Palavras-chave: Comunicação
Informação
Tecnologia
Protótipo
Aplicativo
metadata.dc.subject.cnpq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
metadata.dc.publisher.initials: IFBA
metadata.dc.publisher.department: Departamento de Ensino Técnico
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifba.edu.br/jspui/handle/123456789/305
Data do documento: 19-Out-2022
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